编者按：据中少年儿童文化艺术基金会女童保护基金2015年报告称，7岁以下儿童遭性侵明显上升，作案人员四成为教师。这年头的孩子们不仅要防火防盗防师兄，还得要防老师的咸猪手。7、8岁的小孩活波可爱，大人们通常会以亲吻等方式表示疼爱，那么如何区分“疼爱行为”、“一般的猥亵违法行为”以及“猥亵犯罪行为”？本案例做了详细解释。
   基本案情：
被告人吴某某系深圳市南山区某小学语文教师。自2012年11月至2013年5月23日期间，吴某某利用周一至周五在班级教室内管理学生午休之机，多次将协助其管理午休纪律的被害人Z某、C某、H某（女，时年均7岁）等女学生，叫到讲台上，采用哄、骗、吓等手段，以将手伸进被害人衣裤内抠摸敏感部位等方式进行猥亵；吴某某还多次利用周五放学后无人之机，以亲吻脸部的方式对被害人L某（女，时年8岁）进行猥亵。吴某某在实施上述猥亵行为后哄骗被害人不能将事情告诉家长。5月23日中午，吴某某采用上述方式又一次猥亵被害人C某。5月26日，C某的父母发现被害人行为异常，在向其他被害人了解情况后于5月27日向公安机关报案。报案当日，z某、C某、H某在其家长的陪同下就医，其中z某经检验后诊断为细菌性阴道炎。经司法鉴定，z某、c某、H某会阴、体表均未检见明显暴力损伤痕迹。
被告人辩解及辩护观点：
    被告人及辩护人提出：吴某某亲吻被害人L某脸部的行为不属于猥亵行为；吴某某没有使用暴力或者威胁手段，未造成被害人身体上的实质损害，犯罪情节相对较轻，社会危害不大；吴某某认罪态度好，有悔罪表现，愿意积极对被害人予以民事补偿；请求法庭对吴某某判处三年以下有期徒刑。
    一审法院认为：
    被告人吴某某猥亵儿童，其行为构成猥亵儿童罪。公诉机关指控的犯罪事实清楚，证据确实、充分，指控的罪名成立。吴某某对上述被害人实施猥亵行为的场所是教室内，实施猥亵行为的时间是中午，教室内仍有部分学生午休，且有部分学生曾发现其实施的猥亵行为，故该猥亵行为应当认定为刑法第二百三十七条第二款规定的“在公共场所当众”猥亵儿童，应当判处五年以上有期徒刑。吴某某还多次利用放学后无人之机，亲吻被害人L某脸部，哄骗被害人不要让他人，尤其是被害人父母知晓，说明其主观上具有猥亵的故意，并非一般成年人对孩童喜爱之情的自然流露，应当认定为猥亵行为，故辩护人所提该行为不是猥亵行为的意见，不予采纳。吴某某身为人民教师，本应是教书育人、遵纪守法的榜样，但却利用教师身份在较长时间内多次猥亵多名学生，不仅给被害人幼小的心灵及其家庭带来难以愈合的创伤，而且严重损害了人民教师的形象，行为性质恶劣，社会影响极坏，对其应当从重处罚。辩护人所提吴某某犯罪情节较轻，请求对其从轻处罚的辩护意见，不予采纳。吴某某归案后如实供述自己的罪行，并当庭认罪，依法可以从轻处罚。综合吴某某的犯罪情节、社会危害程度，依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条、第六十七条第三款之规定，南山区人民法院以被告人吴某某犯猥亵儿童罪，判处有期徒刑八年。
一审宣判后，被告人吴某某以原判量刑过重为由提出上诉。
二审法院认为：
一审认定的事实清楚，证据确实、充分，上诉人吴某某关于原判量刑过重的理由不成立，遂依法裁定驳回上诉，维持原判。
   
编者后记：
    疼爱行为通常发生在至亲之间，一般而言，出于亲昵、戏谑，亲吻他人脸部，不属于“猥亵”；强行亲吻被害人脸部，需要结合其他情节，如果确有必要认定属于猥亵行为的，对行为人进行治安管理处罚即可做到“罚”当其“罪”。猥亵儿童犯罪行为与猥亵违法行为的界定，必须综合考虑主观和客观两个方面的因素：（1）从主观方面看，行为人是否具有刺激、满足性欲的动机。有些行为人出于使被害人出丑、羞辱被害人等卑劣动机，偷剪或者脱光被害人衣服，对被害人进行凌辱，也可以认定为“猥亵儿童”。（2）从客观方面来看，猥亵应当是足以刺激或者满足性欲，并冒犯普通公民性的羞耻心或者引起其厌恶感的行为。
　　具体而言，在区分猥亵一般违法行为与猥亵犯罪行为时，需要着重考虑以下几个方面的因素：(1)猥亵行为侵害的身体部位所代表的性象征意义明显与否。如男女下体隐私处、臀部及与臀部密接的大腿，以及女性之胸部等；(2)猥亵行为是否伴随暴力、胁迫等强制手段；(3)猥亵行为持续时间的长短；(4)其他能反映猥亵行为对被害人身心伤害大小，对普通公民性的羞耻心冒犯程度大小的情节；(5)行为人是否具有前科劣迹以及其他反映行为人主观恶性、人身危险性大小的情节。